一、课程定位

高中复读语文课程面向基础薄弱、成绩不理想的复读生，旨在巩固字词、语法等基础知识，提升阅读与写作能力。

二、内容体系

高中复读语文课程系统梳理古诗文等基础知识，分专题训练现代文阅读、文言文阅读、诗歌鉴赏、语言文字运用及写作。

三、阶段规划

教学规划分为三个阶段：第一阶段针对语言文字运用、古诗文阅读、作文等模块进行专题讲解，帮助学生明确考察方向；第二阶段对重难知识点进行巩固和查漏补缺，提升综合运用能力；第三阶段以套卷练习为主，讲练结合，科学分配答题时间。

一、夯实基础

第一阶段夯实基础，针对语言文字运用、古诗文阅读、作文等模块进行专题讲解，帮助学生掌握解题方法，建立学习自信心。

二、提升突破

第二阶段提升突破，以专题复习为基础，对五大模块的重难知识点进行巩固和查漏补缺，重点关注综合运用能力的提升，让学生从听懂顺利过渡到会做。

三、冲刺演练

第三阶段突破冲刺，以套卷练习为主，讲练结合，帮助学生科学分配答题时间，提升临场应试技能。高中复读语文课程涵盖信息类文本阅读的筛选整合与论证分析、文学类文本阅读的小说散文鉴赏、文言文实词虚词及特殊句式、诗歌鉴赏的意象情感与答题思路、语言文字运用的词语病句及句式变换、议论文写作的审题立意与结构语言等内容。